Пројектовање: Аудио Повер Амплифиер

How to Stay Out of Debt: Warren Buffett - Financial Future of American Youth (1999) (Може 2019).

$config[ads_text] not found
Anonim

Пројектовање: Аудио Повер Амплифиер

Дискретни полупроводнички уређаји и склопови


Питање 1

Објасните како функционише микрофон на вашем појачалу. Како тачно, претвара таласе зрачног притиска (звука) у електричне сигнале "# 1"> Открити одговор Сакриј одговор

Одговор на ово питање зависи од врсте микрофона који користите:

Кондензатор: променљива капацитивност
Динамична: електромагнетна индукција
Кристал: пиезоелектричност

Напомене:

Микрофони су важни уређаји у свету електронике, а ученици ће вероватно више ценити своју функцију приликом изградње пројекта који га користи.

Питање 2

Ваш дизајн појачавача ће готово сигурно захтевати више од једне фазе транзистора како би се одговарајуће упарило импеданцији микрофона са звучником. Идентификујте топологију сваке транзисторске фазе (цоммон-емиттер, цоммон цоллецтор, цоммон-басе, итд.) И објасните шта је примарни облик добитка за сваку фазу (напонски напон или тренутна добит).

Открити одговор Сакриј одговор

Одговор на ово питање, наравно, зависиће од вашег одређеног дизајна кола.

Напомене:

Пројекат као што је ово стварно оживљава концепте добитка, и зашто су различите конфигурације транзистора појачала неопходне за постизање различитих врста добитака.

Питање 3

Иако су класе А појачавача једноставније за дизајн и изградњу, ретко се користе за апликације велике снаге. Зашто је ово? Зашто су појачавачи класа Б много популарнији за апликације високог напона? Да ли би било практично да направите микрофонски појачавач попут овог, користећи ништа осим кола А класе?

Открити одговор Сакриј одговор

Појачавачи класе А су много мање ефикасни од појачавача класе Б: пуно више електричне енергије која покреће струјно коло се губи у облику топлоте.

Напомене:

Разговарајте са својим ученицима о практичности аудио-појачала класе А за опсег овог пројекта. Само зато што сам направио везу класе Б, захтев из овог пројекта не значи да би дизајн појачала класе А био потпуно непрактичан. Један од мојих циљева у писању овог дизајнерског пројекта био је да се ученицима стекне искуство са струјним круговима класе Б, који су изазовнији за дизајн и изградњу од класе А.

Питање 4

Објасните како намеравате да тестирате и елиминишете (ако је потребно) било какво укрштање од вашег појачавача. Да ли сумњате да ће унакрсна дисторзија бити приметнија при малим нивоима звука или високим нивоима звука? Објаснити зашто.

Открити одговор Сакриј одговор

Искривљавање кросовера се детектује коришћењем осцилоскопа да би се приказао излазни таласни облик, и елиминише се правилним подмазивањем потисног пулл транзистора. Ова врста изобличења је углавном приметнија при малим нивоима звука, али ћу вам објаснити зашто то!

Напомене:

Искривљење кросовера представља ослабљење модела појачавача класе Б и може бити фрустрирајући за почетак студента електронике како би се успешно елиминисао без изазивања других проблема (као што је транзистор прегријавање од прекомерног клизања АБ класе).

Питање 5

Звучни притисак често се мери у јединицама дБА. Требало би да сте упознати са децибелима као јединицом појачања појачања, али шта заправо значи "дб А "? Како је 0 дБА објективно дефинисано?

Открити одговор Сакриј одговор

0 дБА = 1 пВ / м 2 ≈ "Праг прага човека"

Напомене:

Разговарајте са својим ученицима како децибели представљају одговарајући начин изражавања интензитета звука, због врло нелинеарне осетљивости људског слуха. Заправо, генеза скале децибела је била рана конструкција телефонског система, где су инжењери морали да процене губитак сигнала у смислу који су значајни за људе.

  • ← Претходни радни лист

  • Индек листова

  • Следећи радни лист →